O coronavírus e a política

É grande a nossa preocupação com nossos estudantes. Sabendo que muitos deles vivem em situação de carência aguda, sabendo que muitos pais e mães simplesmente não podem deixar de trabalhar e assim ficam expostos ao vírus da COVID-19, seu professor pede aos estudantes que estudem não apenas a doença, mas também os aspectos políticos em torno dela.

Sim, é preciso ficar em isolamento, para ao menos reduzir a velocidade do espalhamento da doença, evitando a superlotação dos hospitais. Para uma doença nova, sem cura e com tratamento demorado, isso é o melhor que se pode fazer agora.

Mas a solução para o problema não virá apenas do recolhimento à casa, ao isolamento, embora isso seja vital para evitar o pior cenário.

Do ponto de vista político, é preciso EXIGIR do governo que dê prioridade ao povo, reforçando o programa Bolsa-Família e criando novos programas de renda mínima, para garantir a sobrevivência de todos durante a quarentena, mas ao mesmo tempo garantindo a retomada das atividades econômicas, ao final da pandemia.

Por isso é muito importante ter como meta cobrar do governo uma ação rápida. Não interessa disputa ideológica quando o que está em jogo é a sobrevivência do povo.

Segue abaixo um link para fontes seguras de informação sobre o coronavírus e a pandemia.

https://www.abrasco.org.br/site/outras-noticias/confira-fontes-de-informacao-confiaveis-coronavirus/45677/

Alguns comentaristas e suas análises sobre pandemia e política:

Átila Iamarino, Biólogo:
https://www.youtube.com/channel/UCSTlOTcyUmzvhQi6F8lFi5w

Canal do Pirulla - Biólogo:
https://www.youtube.com/channel/UCdGpd0gNn38UKwoncZd9rmA

BBC news Brasil - Jornalismo
https://www.youtube.com/channel/UCthbIFAxbXTTQEC7EcQvP1Q

Canal do Schwarza - Divulgação científica
https://www.youtube.com/channel/UCWq1xltHB2fDe6YkYoOrryg

Meteoro Brasil - Cultura pop, arte e política
https://www.youtube.com/channel/UCk5BcU1rOy6hepflk7_q_Pw

Lembrando a todos que essas apenas são sugestões do professor. Há muitas fontes sérias e confiáveis na internet, faça suas pesquisas.
Mas há também as que não são...
Você escolhe! Cuidado!!!

Introdução, desenvolvimento e conclusão... sem confusão.

Terror! Pavor! Angústia!!!!

Sem essa, pessoal! Escrever um texto argumentativo não é tão complicado. Basta entender que há uma estrutura básica para organizar a sua "fala", dividindo o seu texto em três partes que se completam. A introdução faz a apresentação do tema a ser tratado e do objetivo. O desenvolvimento, claro, desenvolve, desenrola o tema explicando e descrevendo seus aspectos, conforme foi proposto. A conclusão dá o resultado dessa sua fala, onde você chegou com sua explicação, se chegou ao seu objetivo ou não.
Você só precisa fazer uma tentativa honesta, é errando que se aprende. Portanto, não fique sofrendo.

Para ajudar na composição do texto, há aqui algumas boas dicas:

A estrutura da redação Enem & Encceja: Introdução; Desenvolvimento; e Conclusão

https://blogdoenem.com.br/redacao-enem-estrutura-texto/

Como fazer o desenvolvimento e a conclusão em uma redação?

https://www.youtube.com/watch?v=3ik6qC1ZiDU

Nada tema, faça um esforço e aprenda. Pesquise mais!

Como usar email:

Caso você nunca tenha utilizado email, segue abaixo um link para um vídeo-tutorial. Aproveite bem!

https://www.youtube.com/watch?v=zfaivXV3msY

Como seu professor sempre recomenda, é melhor procurar mais fontes. Essa aí é só para o básico.
Bom trabalho!

IDENTIFIQUE-SE!!!! SEMPRE, SEMPRE, SEMPRE!!!

Não é possível dar nota a trabalho sem nome.

Essa questão óbvia se aplica neste trabalho à distância também!

Ajude o professor, PARA O SEU PRÓPRIO BEM, a se manter organizado: IDENTIFIQUE-SE NO CAMPO "ASSUNTO" DO EMAIL.

Só o básico: nome, número e ano.

SEMPRE!!!

O que é para fazer?

Olá!

Seu professor preparou atividades para serem realizadas diretamente no seu dispositivo (computador ou celular), recomendando que seja usado o computador, para facilitar a vida e trabalhar com conforto. Se não, use o celular mesmo.

Também é permitido usar o caderno, mas isso vai dificultar a correção, já que nessa pandemia devemos ficar isolados.

Nesse caso, o professor sugere que a atividade seja fotografada e depois enviada para o email de trabalho:

andreprofgeo@gmail.com

Usem esse email para resolver dúvidas.

Não consigo abrir o arquivo da atividade!!!

Não se desespere, apesar de haver muitos problemas possíveis. Vamos começar pelo básico: você tem um editor de texto?

O mais comum é o Word, da Microsoft. Quem tem PC, tem Word, quase sempre. Entretanto, se você não tem Word, pode instalar o LibreOffice, uma suíte de escritório gratuita, que é a que seu professor usa.

Esse é o link para baixar e instalar no seu PC.

https://pt-br.libreoffice.org/

Dicas de como usar o Writer, equivalente do Word, que faz parte do LibreOffice:

https://www.youtube.com/watch?v=xwF5kXcyLUI


Ah, mas você usa apenas o seu celular? Então o professor vai te enviar um arquivo em PDF, que você pode acessar e ler, mas não pode modificar. Nessa caso, então você apenas responde as atividades no caderno e manda uma foto para seu professor ir corrigindo.

MAS SEMPRE!!! SEMPRE!!! SEMPRE!!!! IDENTIFIQUE-SE NO CAMPO "ASSUNTO" DO EMAIL E NA SUA ATIVIDADE!!!

Coloque seu nome, número e ano.

EMAIL DO PROFESSOR: andreprofgeo@gmail.com